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Du plus important au moins important :
Mauvais Jeu : on ne s'amuse pas, problème dans les rêgles, matériel de mauvaise qualité...
Jeu Moyen : On s'amuse un peu mais trop de défauts en général pour avoir envie d'y jouer régulièrement.
Jeu Correct : On peut s'amuser à chaque partie mais il y a un problème soit dans les règles, l'ambiance ou le matériel.
Bon Jeu : On s'amuse à chaque partie. Les règles, l'ambiance et le matériel sont de bonne qualité mais il y a quelques défauts pour le rendre parfait.
Jeu Incontournable : On a envie d'y jouer très souvent ! Rien à redire sur les règles, l'ambiance et le matériel ! On en redemande !!!
CLIC'éduc propose aux enfants de maternelle de refaire,
à la maison, des activités réalisées en classe. Par la manipulation,
cette gamme de jeux éducatifs vous promet d'appréhender, de façon
ludique, les apprentissages premiers. D'après un logo présent sur la
boîte destinée aux enfants de moyenne section, les 16 activités offertes
sont "validées par la maîtresse". Circonstances obligent, la Taverne a
fait appel à un professeur des écoles pour procéder à ce test. Voyons
si, elle aussi, les valide.
CLIC'éduc c'est une valisette en plastique contenant 250 clous de couleurs et de tailles différentes et 8 fiches imprimées recto-verso. Attaquons-nous
en premier lieu à la valisette. Elle promet d'être "ergonomique et
facile à transporter". Eh bien, que nenni ! Le couvercle s'enlève
tellement facilement que si vous souhaitez la tenir pas la poignée, vous
prenez le risque de voir les 250 clous tomber au sol. Aucun membre de
la Taverne ne sera présent pour vous aider à la ramasser. Vous êtes
prévenus ! Le couvercle transparent de cette valise s'enlève pour
s'insérer dans un emplacement permettant de créer un écran très bancal
derrière lequel se positionnent les fiches cartonnées. Celles-ci sont
colorées et attirent l'attention des enfants grâce à leurs dessins
simples mais réalistes. Par contre, une fois insérées à l'arrière de
l'écran, il devient difficile de voir ce qui y est représenté. En effet,
elles ne peuvent pas rester plaquées sur la surface transparente pour
une meilleure lisibilité car, en plaçant les clous, ceux-ci poussent les
fiches et les éloignent de l'écran.
Terminons la présentation du matériel par l'observation des clous. Au premier regard, CLIC'éduc
propose différents clous : des clous unis, comme ceux d'un Mastermind,
déclinés en trois tailles et des clous numérotés de 0 à 9. Notez qu'il
n'y a aucune différence entre le 6 et le 9. Il aurait été judicieux de
prévoir une façon de les distinguer sachant que ce jeu s'adresse à des
enfants de quatre ans dont la plupart n'est pas encore experte dans la
connaissance des chiffres. Autre point négatif, beaucoup de clous
tiennent mal sur l'écran et s'enlèvent dès qu'un autre clou est enfoncé.
Cela apporte un côté frustrant à certaines activités car il faut
repositionner des clous dont la place exacte n'a, parfois, pas été
évidente à trouver.
CLIC'éduc propose donc du
matériel de qualité inégale mais qu'en est-il du principe du jeu ? Sa
devise est courte mais ambitieuse : manipuler pour apprendre. Un listing
des fiches regroupe l'ensemble des consignes pour que vous, parents,
soyez certains de la tâche à effectuer. Par la manipulation, CLIC'éduc
promet de poursuivre l'apprentissage, réalisé en classe, des lettres,
de faire du graphisme, de la géométrie, de la numération, de réaliser
des algorithmes et d'améliorer le sens de l'observation de votre enfant.
Effectivement, tous ces domaines sont travaillés à l'école maternelle. CLIC'éduc
serait donc un moyen d'assurer une continuité des apprentissages
scolaires, à la maison. Il n'en est rien ! Leur méthode ne permet pas de
travailler judicieusement les compétences attendues en maternelle. En
effet, elle prétend remplacer les feutres par des clous. Mais, en
graphisme, comment apprendre à tracer des lettres correctement en se
contentant de placer des clous aux endroits indiqués ? L'usage d'un
crayon impose un sens d'écriture, essentiel à acquérir dès le plus jeune
âge, alors que les clous peuvent être placés dans n'importe quel ordre.
La barre de la lettre A peut donc être faite avant le reste ! De même,
une des activités consiste à tracer des lacets de chaussures de trois
façons différentes. Cet exercice de graphisme est un classique que tous
les élèves de maternelle ont fait ou feront un jour. A l'école, il a
pour objectif d'acheminer l'élève vers le geste de l'écriture. Dans le
cadre de CLIC'éduc, la seule chose qu'il développe
c'est un mouvement perpétuel sur sa chaise pour réussir à trouver le bon
emplacement des clous. Nous sommes bien loin des exigences de l'école
pour faire de nos enfants des élèves. Notez que même un adulte s'y
reprend parfois pour placer les clous, lui aussi en bougeant.
Les
créateurs de ce jeu éducatif mettent aussi en avant le côté ludique lié
à l'utilisation des clous. Pour tout vous dire, les enfants de la
Taverne l'ont testé pour vous et ne se sont pas du tout amusés. Les
clous ne tiennent pas en place, les fiches sont difficilement visibles
au travers de l'écran perforé et le placement des clous se fait, la
plupart du temps, par tâtonnement. Nous allons vous épargner de lire une
critique de chacune des activités. Il est tout de même important de
savoir que les exercices proposés imposent d'avoir un adulte pour jouer
le rôle de l'enseignant, c'est à dire, valider ou non les réponses de
l'enfant.
Pour synthétiser, les activités numériques se font, la
première fois, en comptant, mais, si votre enfant a un peu de mémoire,
il se souviendra sans difficulté des réponses exactes et se contentera
de les indiquer. Nous sommes donc loin d'un problème de mathématiques.
Attention aussi, ces activités, se vantant d'être du niveau de moyenne
section, imposent à votre enfant de savoir dénombrer jusqu'à 9 ce qui
n'est pas le cas pour un grand nombre d'élèves en début d'année
scolaire. Les autres fiches ont, elles aussi, leurs lots de défauts :
le placement des clous se révèle être un obstacle à la bonne
réalisation de la consigne, l'exercice de symétrie ne relève pas de la
moyenne section, les images séquentielles restent d'une grande
simplicité et les trois silhouettes à retrouver sont tellement
différentes qu'elles s'avèrent être d'une facilité déconcertante.
Pour conclure, CLIC'éduc
est loin de tenir ses promesses. Il n'a aucun intérêt ludique. Les
fiches sont, certes, du niveau moyenne section mais la manipulation des
clous empêchent une réelle découverte ou consolidation des
apprentissages premiers. Il est très loin des programmes imposés par le
ministère de l'Éducation Nationale. Avant de se vanter d'être en phase
avec les méthodes d'apprentissage, il aurait fallu se pencher plus
longuement sur les recommandations ministérielles. Si, en tant que
parent, vous n'avez pas eu la chance d'être correctement conseillé et
que vous avez malencontreusement acheté ce "jeu", rendez-le vite. Et si
vous êtes un enseignant qui a pensé bien faire en proposant ces
activités à vos élèves, détruisez CLIC'éduc avant que votre inspecteur n'entre dans votre salle de classe !